孩子在不同成长阶段的情绪表现各异，常让家长们感到棘手。4月21日，陕西省人民医院儿童保健科主任郭向阳针对不同年龄段孩子的情绪特点，为家长们提供了具有针对性的引导与教育方法。

婴儿期（0-1岁）时，孩子主要通过哭和笑来表达情绪，他们的情绪表达与生理需求紧密相连。比如，饥饿、困倦会使孩子哭闹，而来自亲近之人的温柔抚摸，则可能让他们展露笑容。这一阶段，家长需敏锐捕捉孩子的生理需求信号，及时满足，以此安抚情绪。

进入幼儿期（1-3岁），孩子的情感表达变得更为丰富，生气、害怕、兴奋等情绪开始显现，并且容易受到外界环境的影响。当玩具被拿走，他们可能会生气；面对陌生人，又会感到害怕；在公园看到喜欢的滑梯时，则会兴奋不已。家长应给予孩子足够的关注，帮助他们认识和理解这些情绪。

到了学龄前期（3-6岁），孩子的情绪更加复杂，开始有羞愧、内疚、自豪等感受，同时具备了一定的规则意识，但在情绪控制上仍需引导。当孩子因做错事而内疚时，家长应以身作则，用积极的态度给予安慰和鼓励，像孩子不小心打碎杯子，家长可以肯定其主动承认错误的行为，引导他们正确面对错误。

在学龄期（6-12岁），随着社交圈扩大和学习压力增加，孩子面临更多情绪挑战，焦虑、嫉妒、挫折感时常出现。考试成绩不理想会让他们焦虑，看到同学受表扬可能产生嫉妒心理，遇到难题则易感到挫折。家长需要重视与孩子的沟通交流，了解他们在学校的情况，协助制定合理的学习计划，缓解压力，鼓励孩子从挫折中总结经验。

青春期（12-18岁）是孩子情绪波动较大的时期，自我意识强烈，对自身形象和他人评价极为敏感，容易陷入困惑和迷茫。在追求梦想的过程中遇到困难时，这种情绪表现得尤为明显。家长应尊重孩子的隐私和想法，给予他们一定的自主空间，以朋友的身份倾听孩子的心声，适时提供建议。

西安报业全媒体记者 马相

发布于：北京市